2月のこども達の様子をお知らせいたします

鉄心ゴマに夢中です

昔ながらの遊びも取り入れています。

学校の参観日でこま回しを披露し、児童の中には「こま名人」と呼ばれた人もいたようです。

日本こま回し協会の検定表を使っていろいろな技に挑戦しています

この技は日本一周という技です。紐を使って体の周りを1周回す技です

職員も児童に負けずと一緒に取り組んでいます

離れたところではプログラミングをしている児童もいます。

1年生の児童がmbotを使ってプログラミングをしています。

専用アプリを使い、指定されたプログラムを入れて指定通りに動くとクリアというものを繰り返しています。

１つ1つのアイコンが指令となってこれを組み合わせることでロボットが動いたり光ったりします

「こうかな～？」と言いながら動かすと・・・

指令通りではなかったようです

上級生に教えてもらいました。

うまくできたようですね

これは「トライ＆エラー」といってプログラミングにとってとても重要なことです。

昔からある言葉に「失敗は成功のもと」とありますが、それと同じです

プログラミングで試行錯誤し、成功した時の喜びは児童にとってとてもうれしいようです。

また、上級生に教えてもらったり職員に教えてもらったりすることで交流も増えます

この児童がどんどんと問題をクリアするごとに「先生！ここまでできた！」と言ってきます。

時々「わからん！えー！？」と失敗することもあり、職員も一緒にやりますが、失敗することもあります。

児童と一緒に大人も「トライ＆エラー」を繰り返し頑張っていきたいと思います